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Betreute Bachelor, Diplom-
und Masterarbeiten
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Semester |
Name |
Thema | |
| SS 2011 |
Bahr, Christin | Schulabsentismus - Ursachen und Prävention (Master) |
| SS
2011 |
Adami, Johannes | Peer Education - Kompetenzvermittlung zum Thema "Medien im Lebensalltag von Jugendlichen" |
| SS
2011 |
Bär, Vanessa | Ursachen, Hintergründe und Wirkungen von Cybermobbing - Problemanalyse und Präventionsstrategien |
| SS
2011 |
Bergerstock, Verena | Auswirkungen der Medien auf kindliche und jugendliche Lebenswelten - Ansatzpunkte für die Sozialarbeit und Sozialpädagogik |
| SS
2011 |
Kiyan, Vasiliy | Funktion und Bedeutung de Medien bei der Sozialisation von Migranten |
| SS
2011 |
Nahrstedt, Tobias | Gewalt in Computerspielen - Bestandsaufnahme, Ergebnisse der Wirkungsforschung und Präventivkonzepte |
| SS
2011 |
Pöhls, Sascha | Kinderfernsehen im Spannungsfeld von Pädagogik und Kommerzialisierung - Zum programmatischen Wandel eines Genres |
| SS
2011 |
Schön, Sabine | Mobiles Lernen - Kriterien und Einsatzmöglichkeiten moderner Lernapplikationen (FB Media Informationswissenschaft) |
| SS
2011 |
Ziergiebel, Cindy | Der Einfluss von Neuen Medien auf Gemeinschaftsbildung, soziale Beziehungen und Kommunikatinsstrukturen von Familien |
| WS
2010 |
Feld, Daniel | World of Warcraft - Identitätsstiftendes Rollenspiel im Medienzeitalter oder suchtförderndes Erlebnisevent |
| WS
2010 |
Früh, Sebastian | Funktion und Bedeutung von Breakdance als Instrument einer soziokulturellen Aneignung von Lebenswelt |
| WS
2010 |
Göttmann, Jan | Social Networks und die neuen Herausforderungen der Jugendarbeit: Phänomene des Web 2.0 im Kontext neuer Gestaltungsmöglichkeiten der Jugendhilfe |
| WS
2010 |
Kluck, Michael | Strategien und Konzepte des Jugendschutzes im Umgang mit jugendgefährdenden Spielfilmen |
| WS
2010 |
Stolz, Bastian |
Bedeutung und Potenziale der aktiven Aneignung des jugendkulturellen Ausdrucksmedium Rap-Musik für die Identitätsfindung |
| WS
2010 |
Veith, Christian | Identitätsbilder im Medienzeitalter - Potenziale und Risiken der Nutzung des Mediums Internet |
| SS 2010 |
Abzieher, Nadine | Web 2.0 als Herausforderung für die (Medien-) Pädagogik |
| SS 2009 |
Daum, Markus | Handynutzung in der Schule - eine medienpädagogische Herausforderung |
| SS 2009 |
Kunstein, Stefan |
Die Jugendkultur Hip Hop als Medium der Jugendarbeit |
| SS 2009 |
Volkwein, Anke | Kindheit in der Mediengesellschaft - Problemfelder, Chancen und Risiken |
| SS 2009 |
Kress, Jennifer | Zum Funktionswandel des Sozialraums durch das Internet - Perspektiven und Chancen für die Soziale Abeit (Master) |
| SS 2008 |
Braun, Silvia | Medienkompetenz von Jugendlichen im Zeitalter der Informationsgesellschaft - Aufgaben der Sozialarbeit und Sozialpädagogik |
| SS 2008 |
Dampf, Sabrina |
Freizeitverhalten von Jugendlichen mit Migrationshintergrund Phänomen - Ausdrucksformen - Problembereiche |
| SS 2008 |
Harfst, Rahel | Porno Rap - Eine Herausforderung für den Jugendschutz Ausdrucksformen - Hintergründe - Problemhorizonte |
| SS 2008 |
Heintz, Torsten | Funktion und Bedeutung von Symbolen, Musik und Ritualen für die Identitätsbildung am Beispiel von Fußballfans |
| SS 2008 |
Raquet, Jessica | Der Einfluss der Medien auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen |
| SS 2008 |
Teupe, Ramona | Web 2,0 als pädagogische Herausforderung für die Kinder- und Jugendarbeit |
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SS |
Schüler, Timo | Fußball ist unser Leben - Identifikationskonstruktionen jugendlicher Fußballfans |
| WS 2007 |
Baumann, Eva | Die Darstellung der Psychotraumatologie in den Medien am Beispiel des Films "Adams Äpfel" |
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WS |
Lindt, Sebastian | Funktion und Bedeutung von Computerspielen für Lernen |
| SS 2007 |
Schüppler, Nicole | Sozialpädagogische Kind- und Fernsehfilmanalyse in der Jugendarbeit (Bachelor) |
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SS |
Jerichen, Eileen | Weibliche Identität - ein Produkt medienspezifischer Marketingstrategien (Diplom) |
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SS |
Schlenkrich, Jana | Projekt Kinderradio - medienspezifische Arbeit mit Kindern in der Postmoderne unter Berücksichtigung kinästhetischer Aspekte (Diplom) |
| SS 2007 |
Trautmann, Tobias | Ausbildung von Medienkompetenz in der multimedialen Gesellschaft (Diplom) |
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WS |
Berger, Hanna | Kreatives Lernen mit Neuen Medien in der Grundschule |
| WS 2006/07 |
Löwenstein, Marco | Animés als Ausdruck sich veränderter Wahrnehmungsweisen - Problembereiche und Potential für die Entwicklung |
| WS 2006/07 |
Maniaci, Guiseppa Daniela | Die Bedeutung von Medienkompetenz bei Kindern - ein exploratives multimediales Projekt im Kinderhort Lern- und Spielstube in Darmstadt |
| SS
2006 |
Regina Bartling | Neue und alte Bildungskonzepte in der Elementarpädagogik - eine vergleichende Untersuchung zur aktuellen Kontroverse |
| SS
2006 |
Maria Becker | Aktive Medienarbeit als Schlüsselqualifikation für den Erwerb von Medienkompetenz - Innovative Impulse zur Projektarbiet mit Jugendlichen |
| SS
2006 |
Nina Berger | Die Relevanz der geschlechtsspezifischen Jugendarbeit mit der Zielgruppe Mädchen mit Migrationshintergrund |
| SS
2006 |
Patrick Herzog |
Vom Wandel der sozialen Konstruktion von 'Arbeit' und den sich daraus ergebenden Handlungsfeldern für das Konstrukt der sozialen Arbeit |
| SS
2006 |
Raphael Kurz | Exploration von innovativen virtuellen Lernräumen im Internet und die sich daraus ergebenden Impulse für die Ausbildung von Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen |
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2005/06 |
Alexander Stöhr | Relevanz und Grenzen des Einsatzes von Computern in der frühkindlichen Bildung |
| SS 2005 | Susanne Jennifer Dubroga | Kleidung und Accessoires als stilistische Ausdrucksform jugendlicher Identitätssuche. Eine explorative Recherche in der Gothic-Jugendkultur |
| SS 2005 | Verena Englert | Fotografie als Medium der Lebenswelterkundung soziokulturell benachteiligter Kinder in Bangalore |
| SS 2005 | Bernd Kunert | Funktion und Bedeutung von Ritualen in der Grundschule. |
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SS 2005 |
Christina Woerz |
Informelle Bildung im Bereich Jugendfreizeiten |
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WS |
Astrid Dietz | Zur identitätsstiftenden Funktion jugendkultureller Erfahrungen am Beispiel Hip Hop |
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WS |
Jennifer Kreß | Jugendkultur als Medium und Ausdruck von Identitätssuche bei Jugendlichen am Beispiel von Heavy Metal |
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WS |
Schaeidt, Martin | Zur Rolle des Videoclips als Bricolagematerial für fraktale Identitätsmuster |
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WS |
Susanne Wiesner-Schanz | Interaktives und multisensorischer Lernen als sozialpädagogisches Erfahrungsfeld - Multimedia in der Grundschule |
| SS 2004 | Simone Iwanowitsch | Die Macht von Bildern: Manipulationsstrategien zur Beeinflussung von Massen am Beispiel des Mediums Film im Nationalsozialismus. |
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SS 2004 |
Bernard Jost |
Alphavisuelle Kompetenzen als Soft Skills in der Wissensgesellschaft – Sozialpädagogische Interventionsstrategien für die Jugendarbeit |
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SS 2004 |
Andrea Karwath | Zum Spannungsverhältnis von Manipulation und Adaption kindlicher Lebenswelten - Identifikationsangebote der Werbeindustrie für Kinder |
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SS 2004 |
Sandra Müller | Die Darstellung des Frauenbildes im Fernsehen – Affirmation oder Transformation gesellschaftlicher Wirklichkeit |
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SS 2004 |
Maximilian Siehl | Einsatz neuer Medien in der partizipativen Jugendarbeit als Chance für lernbehinderte Jugendliche |
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SS 2004 |
Raimo Siegert | Bedeutung und Relevanz von Comics in jugendlichen Lebenswelten – Zum Spannungsverhältnis von Heldenmythen und Adoleszenz. |
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SS 2004 |
Yumala Sommer | Zur Kontroverse über die Legalisierung von Marihuana. Konflikte und Erfahrungsfelder in der Offenen Jugendarbeit. |
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WS |
Stefanie Klein |
Mythische Subtexte in Computerspielen für Kinder. Zur Bedeutung und Funktion latenter Sinngehalte. |
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WS |
Thomas Krämer |
Sexueller Mißbrauch aus der Perspektive von Kindern. Bestandsaufnahme und Präventionsmöglichkeiten unter besonderer Berücksichtigung neuer Medien |
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Andreas Näpfel |
Zur Bedeutung von handlungsorientierter Medienarbeit als Ausdruck und Gestaltungsform für geistig behinderte Menschen |
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WS |
Markus Ries |
Zur Morphologie des Verhältnisses von Gewalt und Rockmusik. Indikation, Gefährdungspotentiale und Präventionsstrategien |
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WS |
Nathalie Sauer |
Zur Propädeutik des Kinderfernsehens. Struktur, Reichweite und Relevanz eines aktuellen Medienangebotes |
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Michael Schwinger |
Medieneinsatz als Instrument pädagogischer Arbeit mit Straßenkindern in Brasilien. Der Medienworkshop von Grupo Ruas e Pracas, Recife als Element der Bildung und der spielerischen Reflexion der Lebenswelt |
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WS |
Dominik Wind |
Mögliche Auswirkungen gewaltdarstellender Computerspiele auf Einstellungen und Verhalten Jugendlicher und junger Erwachsener am Beispiel des Tacticshooters „Counterstrike“ |
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| SS 2003 | Petra Frey | Lernpotentiale von E-Learning für Personen mit besonderem Förderbedarf - eine explorative Studie am Beispiel der INBAS GMBH |
| SS 2003 | Rigo Groß | Gewalt in den Medien - Gewalt durch Medien. Zur Einflussnahme audiovisueller Medien auf kindliches Verhalten |
| SS 2003 | Daniel Kozacki | Medien als transversales Instrument zur Bewältigung psychosozialer Folgen der Migration |
| SS 2003 | Marsha Logan | Mediale Identitätszuschreibungen - Die Darstellung von Migranten in den Medien |
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| WS 2002/03 | Franca Dechange | Zum Wandel der Signifikanz und der Relevanz von Konsum bei der Identitätsfindung von Jugendlichen |
| WS 2002/03 | Susanne Laurig | Sozialkompetenz als Schlüsselqualifikation von Führungskräften heute - Grenzen und Möglichkeiten sozialpädagogischer Erwachsenenbildung in der Führungskräfteentwicklung |
| WS 2002/03 | Sonja Seeburger | Die Bedeutung des E-Learnings in der Wissensgesellschaft und die sich daraus ergebenden Anforderungen für die Bildungsarbeit |
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WS 2002/03 |
Tatjana Simunic |
Kinderpornographie im Internet. Bestandsaufnahme, Problemreflexion, Präventionsstrategien |
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SS 2002 |
Thorsten Beeres |
Hörspielarbeit mit Kindern in Kindertagesstätten. Ein Konzept zur Förderung der kommunikativen und sozialen Kompetenz |
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SS 2002 |
Joachim Faust |
Zum Verhältnis von Medienkonsum und Suchtverhal- ten bei Jugendlichen. Eine explorative Recherche im Internet des Schulzentrums Marienhöhe |
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SS 2002 |
Andreas Koch |
Suchtverhalten im Internet. Exploration des Problem- feldes und Generierung eines Beratungsangebotes im Netz Gruppenarbeit |
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SS 2002 |
Daniel Netsch |
Fußballfans und Gewalt. Ursachen der Gewaltpoten- tiale und sozialpädagogische Präventionsstrategien am Beispiel der Hooligans |
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SS 2002 |
Ines Streiber |
Homeschooling -Wissensvermittlung für Kinder in besonderen Lebenslagen |
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SS 2002 |
Natalie Stuber |
Suchtverhalten im Internet. Exploration des Problem- feldes und Generierung eines Beratungsangebotes im Netz (Gruppenarbeit). |
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SS 2002 |
Christiane Uhl |
Bewegte Kindheit in der Mediengesellschaft. Zur In- terdependenz von Medienerfahrung und psychomoto- rischem Erleben |
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WS 2001/02 |
Ellen Bachmann |
Die Wandlung des Verständnisses von Sexualität unter geschlechtsspezifischen Gesichtspunkten und dessen Auswirkung auf die Sexualpädagogik |
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WS 2001/02 |
Susanne Hahn |
Sexueller Missbrauch. Valenz und Wirksamkeit von Präventionsstrategien (Gruppenarbeit) |
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WS 2001/02 |
Sandra Kopp |
Die Darstellung der Frau in der Werbung. Affirmation oder Transformation gesellschaftlicher Wirklichkeit |
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WS 2001/02 |
Silke Krause |
Populäre Musik in der offenen Jugendarbeit am Beispiel von HipHop |
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WS 2001/02 |
Ariane Raff |
Sexueller Missbrauch. Bedeutung und Relevanz von Präventionsstrategien (Gruppenarbeit) |
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WS 2001/02 |
Bente-Schulze |
Jugendmedienschutz am Beispiel der FSK |
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WS 2001/02 |
Britta Schwärzel |
Funktion und Bedeutung von Ritualen in den Lebenskulturen von Jugendarbeit |
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SS 2001 |
Sabine Beck |
Sexualität im Medienzeitalter. Das Internet als Gefährdungspotential für Kinder und Jugendliche |
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SS 2001 |
Eric Fecher |
HipHop und Jugendkultur der 90er Jahre |
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SS 2001 |
Serafin Gerbig |
Pop-Musik und Rauscherfahrung als Medium zur Suche nach Selbstidentität |
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SS 2001 |
Sandra Hoffmann |
Der Einfluss der Medien auf kindliche Wahrnehmung und deren Auswirkungen auf die sozialpädagogische Arbeit in der Vorklasse |
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SS 2001 |
Wiebke Kayser |
Der Wandel der Geschlechtsrolle des Mannes im Bild der Öffentlichkeit am Beispiel der Werbung und dessen Auswirkungen auf sozialpädagogische Lernprozesse |
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SS 2001 |
Doris Lass-Adelmann |
Der Einfluss der neuen Medien auf Kommunikationskultur und Interaktion unter besonderer Berücksichtigung sozial benachteiligter Zielgruppen |
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SS 2001 |
Sabine Manske |
Genese, Valenz und Relevanz von Techno in der Jugendkultur |
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SS 2001 |
Iris Neppl |
Sexuelle Aufklärung im Wandel. Neue Medien als Herausforderung an eine veränderte Sexualpädagogik |
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SS 2001 |
Aristidis Papamichail |
Bedeutung und Funktion von Fußballfankulturen für die soziale Verortung und Identitätsstabilisierung von Jugendlichen |
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SS 2001 |
Claudia Tilly |
Ästhetisierung als Instrument der Manipulation und Durchsetzung von Machtansprüchen und dessen Auswirkungen auf sozialpädagogisches Klientel |
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WS 2000/01 |
Sabine Kästner |
Alte Menschen – Neue Medien. Bedeutung und Relevanz Neuer Informationstechnologien auf die Lebensqualität von alten Menschen und die sozialpädagogische Altenhilfe |